Shpend Fazliu - in die Schulpflege Opfikon 2026
Bildung stärkt Menschen und starke Menschen stärken Opfikon.

Übergang von Sozialbehörde in die Schulpflege

Bildung prägt meinen Alltag als Dozent, Coach und Vater. Jeden Tag erlebe ich, wie Kinder und Erwachsene lernen, wachsen und Herausforderungen meistern. Ich sehe, wie entscheidend ein unterstützendes Umfeld ist. Schule wirkt weit über den Unterricht hinaus: Sie formt Menschen.
Ich bin überzeugt, dass eine starke Schule entsteht, wenn alle zusammenarbeiten Lehrpersonen, Eltern, Kinder und Gemeinde. Mit meiner Erfahrung im Bildungsbereich und meinem Engagement in Opfikon setze ich mich dafür ein, dass unsere Schulen Orte bleiben, an denen Kinder gerne lernen, ernst genommen werden und sich sicher fühlen
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Warum ich mich engagiere: Ich übernehme Verantwortung, weil ich aktiv dazu beitragen möchte, die Schulen in Opfikon weiterzuentwickeln und zukunftsfähig zu gestalten.

Besonders wichtig sind mir:

  • Digitalisierung mit Augenmass
  • moderne, motivierende Lernformen
  • klare und einfache Strukturen
  • gute Zusammenarbeit zwischen allen Beteiligten
  • faire Chancen für alle Kinder
Für mich ist Schule mehr als Stoff und Noten. Sie soll Kinder stärken, fachlich, sozial und menschlich.

Über mich als Mensch und Vater:
Ich bin Vater von drei Jungs und damit eng mit dem Schulalltag in Opfikon verbunden. Dadurch sehe ich täglich, was Kinder brauchen: Sicherheit, Orientierung, Verständnis und ein Umfeld, das ihnen echte Entwicklung ermöglicht.
Diese Perspektive prägt meine Haltung. Ich kenne die Schule aus zwei Blickwinkeln beruflich und als Vater. Und ich möchte dazu beitragen, dass alle Kinder in Opfikon eine Schule erleben, die stark, verlässlich und zukunftsorientiert ist.
Opfikon ist mein Zuhause. Deshalb engagiere ich mich dafür, dass wir gemeinsam eine Schule gestalten, die unsere Kinder auf die Zukunft vorbereitet mit Freude, Respekt und echten Chancen.

Meine Haltung:
Ich stehe für Offenheit, Verantwortung und Zusammenarbeit.

Gute Bildung bedeutet für mich:

  • Lehrpersonen, die Unterstützung spüren
  • Kinder, die ernst genommen werden
  • Eltern, die als Partner dazugehören
  • Entscheidungen, die klar und transparent sind
Ich möchte zuhören, verstehen und handeln immer mit Blick auf das Wohl der Kinder und die Weiterentwicklung unserer Schule.